本文關(guān)鍵詞：淺談大班“真”角色游戲的實施與價值

  更多相關(guān)文章： 大班角色游戲 “真”游戲

【摘要】：陶行知先生提出了"生活教育"的理論,在生活中產(chǎn)生教育活動,而幼兒園的角色游戲是幼兒生活經(jīng)驗的真實反映,如何通過角色游戲既反映幼兒的生活經(jīng)驗,又促進幼兒積累新的生活經(jīng)驗,發(fā)揮角色游戲的真正價值。本文通過大班角色游戲的改造實踐,努力創(chuàng)建一種更加貼合幼兒生活經(jīng)驗的角色游戲環(huán)境,促進幼兒在角色游戲中成長,從而影響幼兒真實的生活經(jīng)驗。
【作者單位】： 太倉市瀏河鎮(zhèn)幼教中心明德幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 大班角色游戲 “真”游戲
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 陶行知先生指出“生活即教育”,角色游戲是幼兒生活經(jīng)驗的真實反映,其內(nèi)容和形式來源于幼兒的生活經(jīng)驗,目的在于更好地反映并提升幼兒的生活經(jīng)驗,同時在角色游戲中的社會交往也是其重要價值,因此,角色游戲是否和幼兒的生活緊密聯(lián)系,關(guān)系到角色游戲的價值是否實現(xiàn),是否能夠促進

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周利文;淺談幼兒生活中的數(shù)學(xué)學(xué)習[J];學(xué)前教育研究;2004年06期

2 盧樂珍;讓道德啟蒙融入幼兒生活[J];學(xué)前教育研究;2004年09期

3 任春英;;幼兒生活習慣教育資源的捕捉與利用[J];基礎(chǔ)教育研究;2010年07期

4 朱利亞;;幼兒生活習慣培養(yǎng)的策略[J];學(xué)周刊;2012年22期

5 楊海燕;;淺談如何提高幼兒生活經(jīng)驗講述能力[J];教育教學(xué)論壇;2013年45期

6 滿晶;馮志堅;;在強化動機的條件下動作分解訓(xùn)練對幼兒生活自理技能的作用[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1992年05期

7 劉美卿;;別讓幼兒生活在成人的童話里[J];江西教育;2013年25期

8 李萍;;將繪本融入幼兒生活[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2014年05期

9 楊鋒;;幼兒生活故事 毛頭兒的奇趣故事(二十)[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2006年02期

10 楊鋒;;幼兒生活故事 毛頭兒的奇趣故事(二十三)[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2006年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 烏林花;;2008年上半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

2 烏林花;;2008年下半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 烏林花;;2008年下半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 毛烏林花;;《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》實施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 烏林花;;2007年下半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 毛烏林花;;《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》終期實驗報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 烏林花;;2007年下半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 烏林花;;2009年上半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 張東彥;顧晨光;;山東省幼兒生活方式和身體素質(zhì)的關(guān)系研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

10 烏林花;;2008年上半年《蒙古族傳統(tǒng)民俗與幼兒生活相結(jié)合的研究》計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 貝穎;淺談幼兒生活環(huán)境中教育資源的利用[N];中國教師報;2007年

2 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 吳媛媛;教材應(yīng)基于幼兒生活[N];中國教育報;2012年

3 中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院 王明露;農(nóng)村園更應(yīng)注重幼兒生活技能培養(yǎng)[N];中國教育報;2013年

4 臨澤縣第二幼兒園 何清華;重視新入園孩子的學(xué)習生活問題[N];張掖日報;2008年

5 南通市實驗幼兒園 褚偉偉;在生活中學(xué)習 在生活中成長[N];江蘇教育報;2013年

6 南京師大教科院博士　王春燕;幼兒生活等于幼兒教育？[N];中國婦女報;2003年

7 記者 謝小曼;關(guān)注婦女兒童工作[N];潮州日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 馮寶梅;幼兒生活習慣養(yǎng)成問題、成因及家庭教育策略研究[D];福建師范大學(xué);2015年

2 季雨蒙;幼兒生活活動中教師觀察現(xiàn)狀及策略的研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

3 鄧錚;面向幼兒生活世界的教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2006年

4 李依o，

本文編號：925486