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兒童早期音樂教育——民族實(shí)力的種子

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 02:27

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【摘要】:鈴木鎮(zhèn)一教學(xué)法是世界五大教學(xué)法之一,自引進(jìn)以來對我國的音樂教育產(chǎn)生了很大的影響,當(dāng)今社會,兒童早期教育越來越被看重。本文通過介紹鈴木鎮(zhèn)一教學(xué)法并將其與我國音樂教育進(jìn)行簡單對比,意在使更多的人了解和掌握鈴木鎮(zhèn)一教學(xué)法,來達(dá)到了解兒童,了解如何培養(yǎng)兒童的目的。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)音樂系;
【關(guān)鍵詞】音樂教育 早期 兒童
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 鈴木鎮(zhèn)一的兒童早期音樂教育法與柯達(dá)伊教學(xué)法、奧爾夫教學(xué)法、達(dá)爾克羅茲教學(xué)法、美國綜合樂感并稱為世界五大教學(xué)法。以上五套教學(xué)法每一套都有其獨(dú)特的理念和教學(xué)特點(diǎn),但在某些教學(xué)觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)上又有許多不謀而合的地方。也許正是這些“獨(dú)特”和“共同”使它們成為成功的典

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10 陳茴茴;四元法 讓音樂教育不再“孤立無援”[N];音樂周報(bào);2014年

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4 陳晶;基督教會學(xué)校女子音樂教育研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年

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本文編號:828091

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