本文關(guān)鍵詞：科學(xué)教育生活化的初探

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【摘要】：正幼兒科學(xué)教育不等同于以往的常識(shí)教育,也不是只加上些新內(nèi)容和動(dòng)手操作的常識(shí)教育�？茖W(xué)教育能夠大大拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,它豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周圍世界的了解,同時(shí)也讓幼兒獲得了認(rèn)識(shí)世界的有效方法,對(duì)探究科學(xué)的過程中增進(jìn)其成功感和勝任感。1兒童的科學(xué)幼兒對(duì)事物表現(xiàn)出好奇、提出問題、進(jìn)行探究、尋求答案……對(duì)兒童來說,科學(xué)是具有主觀性的色彩,不能客觀被幼兒所理解;是經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識(shí);是直接、具體的。
【作者單位】： 江蘇省昆山高新區(qū)振華實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒科學(xué)教育;教育生活化;常識(shí)教育;勝任感;學(xué)習(xí)空間;成功感;活動(dòng)積極性;多樣化學(xué)習(xí);顏色組合;最佳平臺(tái);
【分類號(hào)】：G613.3
【正文快照】： 幼兒科學(xué)教育不等同于以往的常識(shí)教育,也不是只加上些新內(nèi)容和動(dòng)手操作的常識(shí)教育�？茖W(xué)教育能夠大大拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,它豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周圍世界的了解,同時(shí)也讓幼兒獲得了認(rèn)識(shí)世界的有效方法,對(duì)探究科學(xué)的過程中增進(jìn)其成功感和勝任感。1兒童的科學(xué)幼兒對(duì)事物表

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