本文關(guān)鍵詞：高職高專學前教育專業(yè)教育實習存在問題與改進探析——以馬鞍山師范高等�？茖W校為例

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【摘要】：教育實習是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)幼兒教師的重要實踐課程。以馬鞍山師范高等�？茖W校為例,本文對教育實習存在問題進行剖析并提出改進意見,符合當前高職高專學前教育專業(yè)培養(yǎng)應用型人才,促進教師專業(yè)化發(fā)展的培養(yǎng)目標和方向。
【作者單位】： 馬鞍山師范高等�？茖W校教師教育系;
【關(guān)鍵詞】： 學前教育專業(yè) 教育實習 問題與改進
【基金】：安徽省2013年省級質(zhì)量工程項目“校企合作實踐教育基地”《基于教師教育合作委員會指導下的教師教育專業(yè)實踐教學基地》研究成果之一,項目編號為2013sjjd033 安徽省2014年省級質(zhì)量工程項目“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”《卓越幼兒教師教育培養(yǎng)計劃》階段性研究成果,項目編號為2014zjjh053
【分類號】：G61-4;G652
【正文快照】： 0.引言學前教育專業(yè)是一門實踐性、應用性很強的學科。教育實習是是學前教育專業(yè)課程體系中非常重要的一門實踐性課程,是高等師范教育教學中重要的實踐環(huán)節(jié)。它幫助學生獲得實踐性知識,使學生有機會將書本所學理論和實踐相結(jié)合,加深對所學理論知識的理解,正確地處理理論和實踐

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