淺談幼兒入園分離焦慮產(chǎn)生原因及應(yīng)對策略
發(fā)布時間:2017-08-21 01:26
本文關(guān)鍵詞:淺談幼兒入園分離焦慮產(chǎn)生原因及應(yīng)對策略
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【摘要】:隨著學(xué)前教育事業(yè)的迅速發(fā)展,新入園幼兒入園焦慮日益受到人們的關(guān)注。在闡述幼兒入園焦慮表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,對幼兒入園焦慮的成因進行分析,突出了解幼兒入園焦慮措施及策略的探討,提出多種方法漸少幼兒的入園焦慮。
【作者單位】: 連云港市花果山幼教中心;
【關(guān)鍵詞】: 新入園幼兒 入園焦慮 表現(xiàn) 對策
【分類號】:G616
【正文快照】: 園焦慮。新入園幼兒入園焦慮表現(xiàn)對策當(dāng)今社會,上幼兒園對適齡的幼兒來說是一件不可避免的事情,這是幼兒從家庭生活步入社會生活的第一步也是非常重要的一步,但是這個重要的門檻幼兒們卻跨得不怎么順利。幼兒入園焦慮問題是學(xué)前教育界研究的最具現(xiàn)實意義的問題之一,是幼兒社會
【相似文獻】
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1 秦旭芳;孫雁飛;;從群體學(xué)視角解析流動幼兒入園焦慮及其緩解[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2010年03期
2 ;[J];;年期
,本文編號:710041
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