本文關鍵詞：在一日活動中提高幼兒語言運用能力的策略

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【摘要】：語言具有幫助人們交往和思維的兩大功能。幼兒時期是人類語言學習的關鍵時期,這一時期需要大力發(fā)展語言,為幼兒認知世界和發(fā)展、完善各項能力提供堅實的基礎�；诖�,針對一日活動,提出了提高幼兒語言運用能力的策略。
【作者單位】： 江蘇省常州市武進區(qū)宋劍湖幼兒園;
【關鍵詞】： 一日活動 幼兒 語言運用能力
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 幼兒時期的語言學習與發(fā)展,是人類語言發(fā)展和運用的關鍵時期。作為幼兒教師,應該抓好這個機會,采用一定的語言策略,盡量為幼兒創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境,從而促進幼兒各方面的健康發(fā)展。筆者認為,具體的策略如下。一、避免消極的命令幼兒園教師在組織一日活動時需要各種各樣的指

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