要讓折紙變得更有趣
發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 05:02
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更多相關(guān)文章: 折紙游戲 教學(xué)原則 幼兒活動(dòng) 活教育 理論體系 小白兔 導(dǎo)入方法 求進(jìn)步 陳鶴琴 猜謎語(yǔ)
【摘要】:正陳鶴琴老先生在"活教育"理論體系中提出了"做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步"的方法論。這些教學(xué)原則突出了一個(gè)"做"字,其目的是在幼兒有興趣的基礎(chǔ)之上,鼓勵(lì)幼兒手腦并用,主動(dòng)探索。3至5歲的孩子同父母在一起做簡(jiǎn)單的折紙游戲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一件十分歡快的事情。讓幼兒自己獨(dú)立去折出一個(gè)形狀來(lái)也許很困難,但是,通過(guò)家長(zhǎng)的示范,能達(dá)到讓孩子感受到紙的顏色的美感,在折紙中的變化和用手的技巧的目的。在折
【作者單位】: 江蘇省常熟市任陽(yáng)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 折紙游戲;教學(xué)原則;幼兒活動(dòng);活教育;理論體系;小白兔;導(dǎo)入方法;求進(jìn)步;陳鶴琴;猜謎語(yǔ);
【分類號(hào)】:G613.6
【正文快照】: 陳鶴琴老先生在“活教育”理論體系中提出了“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”的方法論。這些教學(xué)原則突出了一個(gè)“做”字,其目的是在幼兒有興趣的基礎(chǔ)之上,鼓勵(lì)幼兒手腦并用,主動(dòng)探索。3至5歲的孩子同父母在一起做簡(jiǎn)單的折紙游戲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一件十分歡快的事情。讓幼兒自己
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):676341
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