本文關(guān)鍵詞：普惠性學前教育的內(nèi)涵與實現(xiàn)路徑

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【摘要】：根據(jù)我國學前教育的實際狀況,針對其中的問題進行深入的研究,國家構(gòu)建了普惠性學前教學的發(fā)展體系。普惠性學前教育的主要內(nèi)容有主體的多元化、弱勢的補償性、提升教學水平等方面的原因。為了更好的強化學前教育中的普惠性,還需要進一步強化資金的投入,轉(zhuǎn)變投入的方位和內(nèi)容,建立相關(guān)的學前教育資助系統(tǒng)等。
【作者單位】： 遼陽職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 普惠性學前教育 資金投入
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,現(xiàn)在的經(jīng)濟體制也發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,正在向市場經(jīng)濟體制進行轉(zhuǎn)化。在計劃經(jīng)濟體制中,政府是社會發(fā)言人,對社會中的所有事情進行整體的分析,并且利用行政的方式對全國的教育事業(yè)進行統(tǒng)一的管理和調(diào)控。在這個階段,建立具有福利特征的學前教育單位供

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5 姜曉s，

本文編號：602254