淺談信息技術(shù)優(yōu)化幼兒自主學(xué)習(xí)
本文關(guān)鍵詞:淺談信息技術(shù)優(yōu)化幼兒自主學(xué)習(xí)
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【摘要】:幼兒自己做主,不受別人支配,不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實(shí)踐等手段使個(gè)體可以得到持續(xù)變化的行為方式。那我們?nèi)绾吻捎眯畔⒓夹g(shù),將其與孩子的學(xué)習(xí)相聯(lián)系,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)模式呢?信息技術(shù)又能為孩子的學(xué)習(xí)帶來怎樣的益處呢?
【作者單位】: 昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 信息技術(shù) 自主學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】:G612;G434
【正文快照】: 一、 巧借信息技術(shù),激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師,是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。興趣是興奮劑,是引導(dǎo)孩子進(jìn)入知識(shí)樂園的萬(wàn)能鑰匙。孩子年齡小,容易受外界事物影響,注意力集中時(shí)間短。且閱歷的局限會(huì)使得他們對(duì)一些未知的、遠(yuǎn)離生活的事物、人物、
【相似文獻(xiàn)】
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3 杜p,
本文編號(hào):545904
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