本文關(guān)鍵詞：在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的必要性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在當(dāng)今很多國(guó)家頗具影響力,其教學(xué)內(nèi)容的綜合性和創(chuàng)造性既能體現(xiàn)音樂(lè)教育的基礎(chǔ)性,又能實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的多元化,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有積極作用,對(duì)提高音樂(lè)教學(xué)效果具有重要價(jià)值。針對(duì)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的基本特點(diǎn)及其在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行探討,有助于提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院潮州師范分院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法 具體運(yùn)用
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5;G652
【正文快照】： 我國(guó)歷來(lái)對(duì)學(xué)校的美育工作高度重視。黨的十八屆三中全會(huì)明確提出,要“改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”,這對(duì)加強(qiáng)學(xué)校美育提出了明確的要求。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是幼兒教育工作者,是美育的啟蒙工作者,是我國(guó)國(guó)民素質(zhì)教育教師隊(duì)伍的重要組成部分。筆者作為大專(zhuān)學(xué)前

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊麗娟;;試論高中音樂(lè)教學(xué)中的愉快教學(xué)[J];學(xué)周刊;2013年29期

2 張憲生;加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)法研究簡(jiǎn)述[J];齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年05期

3 趙君美;淺談音樂(lè)教學(xué)法[J];綏化師專(zhuān)學(xué)報(bào);1999年03期

4 劉建國(guó);;淺談?dòng)淇煲魳?lè)教學(xué)法[J];新作文(教育教學(xué)研究);2009年03期

5 魏子鈞;;愉快音樂(lè)教學(xué)法之我見(jiàn)[J];快樂(lè)閱讀;2012年22期

6 康華;電教手段與“音樂(lè)教學(xué)法”[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2000年03期

7 劉瑛!福建;有感于“外國(guó)音樂(lè)教學(xué)法”的學(xué)習(xí)[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2001年01期

8 梁佶中;高師中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法課程有關(guān)問(wèn)題的探討[J];課程.教材.教法;2005年08期

9 張瑞芬;;試論國(guó)際上較有影響的幾種音樂(lè)教學(xué)法[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2006年04期

10 安元弟;;幾種常見(jiàn)的音樂(lè)教學(xué)法及其聯(lián)系[J];今日湖北(理論版);2007年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 葉巧妍;;從接受性學(xué)習(xí)到研究性學(xué)習(xí)的嬗變——《音樂(lè)教學(xué)法》課程教學(xué)中若干思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

2 孫瑩;;淺析奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在學(xué)前教育教學(xué)中的美育應(yīng)用[A];第十屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊(cè)）[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 廣西桂林民族師范學(xué)校 李君;對(duì)農(nóng)村“未來(lái)教師”音樂(lè)學(xué)習(xí)的調(diào)查[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

2 西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生 郭華;鈴木音樂(lè)教學(xué)法對(duì)鋼琴教學(xué)的啟示[N];甘肅日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 武晉;音樂(lè)教學(xué)法在兒童聲樂(lè)教育中的運(yùn)用與創(chuàng)新[D];河南師范大學(xué);2015年

2 齊放;新課程背景下音樂(lè)教學(xué)法實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

3 謝銘磊;法爾阿本德及其音樂(lè)教學(xué)法初探[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2012年

4 王媛媛;建國(guó)后我國(guó)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法理論與實(shí)踐的變遷[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2007年

5 奚志敏;音樂(lè)教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)課堂教學(xué)中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2014年

6 羅朝鵬;國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)教學(xué)法在我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)教育中的實(shí)踐研究[D];信陽(yáng)師范學(xué)院;2015年

7 程強(qiáng);基于MPCKS的高師《音樂(lè)教學(xué)法課》的研究[D];東北師范大學(xué);2015年

8 王菲;少兒聲樂(lè)教學(xué)探析[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2012年

9 李藝;他山之石可以攻玉[D];湖南師范大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的必要性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：491544