河南省幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:河南省幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:科學(xué)素養(yǎng)是幼兒教師專業(yè)化的重要體現(xiàn),直接決定了幼兒科學(xué)教育的質(zhì)量。對河南省四市一縣幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn):幼兒教師呈現(xiàn)出性別比例失調(diào)、隊伍年輕化、教育經(jīng)驗有限、有職級比例極低、學(xué)歷結(jié)構(gòu)高端化、非城市公立幼教資源短缺等特點,幼兒教師的科學(xué)素養(yǎng)處于中等水平,且差異顯著?茖W(xué)素養(yǎng)差異主要表現(xiàn)在:在科學(xué)知識上公立幼兒園教師顯著高于私立;在科學(xué)態(tài)度與價值觀上城市幼兒園教師顯著高于非城市;學(xué)歷越高,幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)越高;有職級幼兒教師在科學(xué)素養(yǎng)三維度均優(yōu)于無職級。
【作者單位】: 河南科技學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 河南省 幼兒教師 科學(xué)素養(yǎng)
【基金】:2016年度全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“后大眾化時代地方高校危機與轉(zhuǎn)型”(DIA160349) 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“河南省幼兒園教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究”(2015-JKGHYB-0644)
【分類號】:G615
【正文快照】: 2006年,國務(wù)院頒布了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(2006 2010 2020年)》,科學(xué)素養(yǎng)作為國民素質(zhì)的重要指標(biāo),受到各級社會團(tuán)體和研究機構(gòu)的重點關(guān)注。2016年3月,國務(wù)院辦公廳又印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016 2020年)》,對“十三五”期間中國公民科學(xué)素質(zhì)實現(xiàn)
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本文關(guān)鍵詞:河南省幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:445115
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