本文關(guān)鍵詞：感受與表現(xiàn)并重,欣賞與創(chuàng)作結(jié)合——芻議《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的學(xué)前兒童藝術(shù)教育理念，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2012年9月,教育部頒布實(shí)施了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和內(nèi)容中有很多值得關(guān)注的變化。本文認(rèn)為,"感受與表現(xiàn)并重"是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的一個(gè)非常重要的學(xué)前兒童藝術(shù)教育理念,而落實(shí)這一藝術(shù)教育理念的一個(gè)有效路徑就是"欣賞與創(chuàng)作結(jié)合",即將藝術(shù)欣賞活動(dòng)與藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)結(jié)合起來進(jìn)行。欣賞與創(chuàng)作的有機(jī)結(jié)合既可以兼顧對(duì)學(xué)前兒童藝術(shù)感受力和藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng),同時(shí)也有助于破解廣大幼兒園一線教師在藝術(shù)教育中面臨的兩難境地。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 《—?dú)q兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 學(xué)前兒童 藝術(shù)教育 理念 實(shí)施
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 2012年9月,教育部頒布實(shí)施了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)。仔細(xì)對(duì)比《指南》和2001年9月頒布實(shí)施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容之后不難發(fā)現(xiàn),與《綱要》相比,《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容有很多值得關(guān)注的變化�！案惺�

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