本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育對學(xué)生15歲時學(xué)業(yè)成就的影響——基于國際學(xué)生評估項(xiàng)目上海調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：國際上關(guān)于學(xué)前教育投入與回報的實(shí)證研究起步較早,而國內(nèi)迄今有關(guān)學(xué)前教育對學(xué)生發(fā)展影響的實(shí)證研究較為缺乏。基于國際學(xué)生評估項(xiàng)目(PISA)上海調(diào)查數(shù)據(jù),采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究方法,本研究引入傾向得分匹配法(PSM)考察了學(xué)前教育對學(xué)生15歲時學(xué)業(yè)成就的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)在控制了選擇性偏誤和家庭背景后,與未接受學(xué)前教育的控制組相比,接受學(xué)前教育對15歲中學(xué)生的數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)素養(yǎng)等學(xué)業(yè)成就都有極其顯著的正向影響,而且接受1年以上學(xué)前教育的學(xué)生獲得的學(xué)業(yè)成就顯著更高;(2)家庭經(jīng)濟(jì)社會文化地位(ESCS)對個體接受學(xué)前教育和學(xué)業(yè)成就都有高度顯著影響,并且二者呈倒"U"型關(guān)系;(3)與雙親家庭子女相比,非雙親家庭子女獲得學(xué)前教育的機(jī)會概率顯著更低。政府應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大普惠性優(yōu)質(zhì)幼兒園的覆蓋面,財政性經(jīng)費(fèi)支出中用于學(xué)前教育的分配比例應(yīng)提高至4%,并逐步將學(xué)前教育納入財政保障范圍,重點(diǎn)提高處境不利兒童學(xué)前教育專項(xiàng)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),在增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給能力的同時,使學(xué)前教育在保障教育公平方面發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 學(xué)業(yè)成就 PISA 傾向得分匹配
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃國家青年課題“轉(zhuǎn)型改革背景下的教育投資收益與風(fēng)險評估研究”(編號:CFA140139) 上海市教育委員會與上海市教育發(fā)展基金會“晨光計(jì)劃”(編號:2014CG0023)
【分類號】：G610
【正文快照】： 一、問題提出學(xué)前教育投入與回報的實(shí)證研究一直是國際上學(xué)前教育政策制定者和研究者熱切關(guān)注的焦點(diǎn)。國際社會之所以越來越重視學(xué)前教育的發(fā)展,其中最重要的原因之一就在于基于數(shù)據(jù)的實(shí)證研究和追蹤調(diào)查顯示,對兒童早期教育進(jìn)行投資能夠給個體、家庭和社會帶來可觀的回報。許

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本文編號：426303