本刊投稿須知
本文關(guān)鍵詞:本刊投稿須知,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正一、對稿件的基本要求文章應(yīng)關(guān)注學(xué)前教育與兒童發(fā)展領(lǐng)域的基本理論問題或重大理論問題,能夠反映該領(lǐng)域研究的最新動向或?qū)嵺`發(fā)展的迫切需要,視野開闊、研究規(guī)范、觀點正確、論證充分、邏輯合理、數(shù)據(jù)真實、內(nèi)容完整、表述清晰,具有較高的創(chuàng)新性與學(xué)術(shù)價值。二、投稿與稿件處理1.作者須以電子版的形式將文章投至本刊專用投稿郵箱xqjyyj@163.com,并在主題欄中注明"投稿—文章題目—日期"字樣。來稿文責(zé)自負,切勿一稿多投。凡是未將稿件投至本刊投稿郵箱的文章均不屬正式投稿,本刊將不會予以任何答復(fù);
【關(guān)鍵詞】: 投稿 基本理論問題 最新動向 學(xué)前教育 文章題目 發(fā)展領(lǐng)域 稿件處理 基本要求 研究規(guī)范 實踐發(fā)展
【分類號】:+
【正文快照】: 一、對稿件的基本要求文章應(yīng)關(guān)注學(xué)前教育與兒童發(fā)展領(lǐng)域的基本理論問題或重大理論問題,能夠反映該領(lǐng)域研究的最新動向或?qū)嵺`發(fā)展的迫切需要,視野開闊、研究規(guī)范、觀點正確、論證充分、邏輯合理、數(shù)據(jù)真實、內(nèi)容完整、表述清晰,具有較高的創(chuàng)新性與學(xué)術(shù)價值。二、投稿與稿件處
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2011年07期
2 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2011年02期
3 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2011年04期
4 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2011年05期
5 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2011年06期
6 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2010年01期
7 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2010年04期
8 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2010年07期
9 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2010年08期
10 ;本刊投稿須知[J];學(xué)前教育研究;2010年11期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 羅仁福;張林秀;趙啟然;劉承芳;何敏;;貧困農(nóng)村學(xué)前教育硬件設(shè)施現(xiàn)狀的實證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
2 張雪;;1998~2008年中國學(xué)前教育財政狀況及其對幼兒入園率的影響[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
3 楊波;;新形勢下基于公共服務(wù)均等化視角的學(xué)前教育研究[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強行政管理研究,推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年
4 熊燦燦;張芬;;強化政府主導(dǎo)責(zé)任,實現(xiàn)西部欠發(fā)達地區(qū)學(xué)前教育跨越式發(fā)展——寧夏回族自治區(qū)政府促進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的探索[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年
5 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
6 馬佳宏;王琴;;我國學(xué)前教育成本分擔(dān)問題分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
7 殷紅博;申捷;;未來人才素質(zhì)與我國學(xué)前教育總目標(biāo)體系創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
8 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(北京卷)[C];2010年
9 殷紅博;申捷;;未來人才素質(zhì)與我國學(xué)前教育總目標(biāo)體系創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(北京卷)[C];2010年
10 金慶花;劉焱;張燕;李瓊;;北京城區(qū)低收入家庭子女接受學(xué)前教育現(xiàn)狀的調(diào)研總報告[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 陳韌;學(xué)前教育“達標(biāo)”路很長[N];撫州日報;2005年
2 本報記者 郭自強;幼教“公益性”漸行漸遠[N];甘肅日報;2005年
3 記者 李薇薇;11萬所幼兒園提供學(xué)前教育[N];新華每日電訊;2003年
4 記者 朱振岳;浙江每年5000萬發(fā)展學(xué)前教育[N];中國教育報;2008年
5 本報記者 王志華;學(xué)前教育從起步到發(fā)展[N];伊犁日報(漢);2008年
6 本報記者 楊楊;學(xué)前教育:殊途,同歸[N];21世紀經(jīng)濟報道;2009年
7 本報評論員 胡蓉;讓公益的陽光普照學(xué)前教育[N];深圳商報;2009年
8 記者 滕禮;設(shè)立學(xué)前教育專項經(jīng)費[N];深圳特區(qū)報;2009年
9 浙江師范大學(xué) 朱宗順;學(xué)前教育奠基教育事業(yè)[N];光明日報;2009年
10 宋曉夢;切實重視學(xué)前教育[N];光明日報;2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年
2 路晨;學(xué)前自然主義課程研究[D];西南大學(xué);2009年
3 嚴仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年
4 徐雨虹;新制度經(jīng)濟學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年
5 李少梅;政府主導(dǎo)下的我國農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2013年
6 柳倩;農(nóng)村學(xué)前兒童入學(xué)認知準備研究[D];華東師范大學(xué);2008年
7 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年
8 趙海燕;學(xué)前教育民俗文化課程研究[D];西南大學(xué);2012年
9 嚴仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年
10 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 武嶺;公平與效率關(guān)系視域下的我國學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2010年
2 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府學(xué)前教育投資研究[D];華東師范大學(xué);2010年
3 薛小雷;近代以來中國學(xué)前教育向外國學(xué)習(xí)的歷史與經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年
4 李燕華;《教育雜志》與民國時期學(xué)前教育的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
5 王曉云;學(xué)前教育成本與收費的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2010年
6 鄧麗;農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)體制問題及改革建議[D];西南大學(xué);2010年
7 黎明浚;BZ公司學(xué)前教育項目發(fā)展策略研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2010年
8 侯元;城郊村學(xué)前教育變遷之研究[D];浙江師范大學(xué);2010年
9 張曙光;現(xiàn)代腦科學(xué)對學(xué)前教育的啟迪[D];華東師范大學(xué);2001年
10 韋小明;論我國學(xué)前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學(xué);2002年
本文關(guān)鍵詞:本刊投稿須知,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:399712
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/399712.html