發(fā)布時(shí)間：2024-05-06 20:58

　　幼兒心理健康教育是幼兒園工作中的重難點(diǎn),也是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注度比較高的話題。本文以家園共育下的兩個(gè)案例作為研究背景。通過(guò)對(duì)該課題進(jìn)行相關(guān)資料收集與整理分析,發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題并提出建議和對(duì)策;同時(shí)在這個(gè)過(guò)程之中我們要注重家園合作關(guān)系建立良好人際關(guān)系以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)方面來(lái)改善目前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀的不足之處:即幼兒園應(yīng)積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣且有效可行親子互動(dòng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)積極參與到幼兒心理健康教育活動(dòng)中,從而更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、家園共育的幼兒心理健康教育開(kāi)展的價(jià)值
    （一）家園共育的幼兒心理健康教育的必要性
    （二）家園共育的幼兒心理健康教育的含義
二、建立幼兒心理健康教育家園合作的長(zhǎng)效機(jī)制
    （一）開(kāi)展發(fā)展性心理健康主題教育活動(dòng)
    （二）開(kāi)創(chuàng)多種渠道，讓家長(zhǎng)參與心理健康教育活動(dòng)
    （三）家園溝通，共同創(chuàng)設(shè)良好的心理健康環(huán)境
三、轉(zhuǎn)變幼兒健康觀，重視幼兒心理健康
    （一）把轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念放在首位
    （二）方式靈活多樣，切實(shí)幫助家長(zhǎng)提高育兒水平
    （三）加強(qiáng)宣傳工作，適時(shí)開(kāi)展心理健康教育
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3966336