為探尋農村幼兒教師流失意愿的影響因素,采用自編問卷對247名農村幼兒教師進行調查,發(fā)現(xiàn)農村幼兒教師流失意愿比較強烈。通過層次回歸分析得出:學歷越高,與家人相隔越遠(異地工作),越加重幼教離開單位的意愿;對幼兒園管理制度越滿意,工資越高,工作越穩(wěn)定(有編制),家人越支持工作,幼師社會地位和聲望越高,越能降低幼教離開單位的意愿。研究建議,幼兒園管理者應建立科學管理制度,提高幼師福利待遇,積極構建教師家庭支持系統(tǒng);政府應加大投入,提高農村幼師社會地位,增加農村幼師編制,本土化培養(yǎng)農村幼師等,從而解決農村幼兒教師流失問題。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、研究設計
    （一）樣本選取及描述性統(tǒng)計
    （二）研究方法
        1．問卷調查法
        2．層次回歸分析法
三、調查結果與分析
    （一）農村幼兒教師流失意愿的總體情況
    （二）農村幼兒教師流失意愿影響因素的層次回歸分析
四、結論與建議
    （一）結論
    （二）建議
        1．對農村幼兒園管理者的建議
        2．對政府和相關管理部門的建議



本文編號：3860948