兒童在幼兒階段所接受的體育教學(xué)的水平,直接影響著兒童日后對(duì)體育鍛煉的興趣和態(tài)度。因此,教師必須充分考慮兒童的心智特征、年齡特征以及個(gè)體特征,創(chuàng)新幼兒體育教學(xué)模式,力求最大化實(shí)現(xiàn)幼兒體育教學(xué)的啟蒙作用,培養(yǎng)兒童對(duì)體育的熱情,促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展,使其在終身教育的初始階段就走上全面發(fā)展之路。

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【文章目錄】：
一、創(chuàng)新幼兒體育教學(xué)模式的意義
    (一)增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)
    (二)鍛煉幼兒思維能力
    (三)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
二、創(chuàng)新幼兒體育教學(xué)模式的具體措施
    (一)游戲教學(xué):培養(yǎng)幼兒興趣,完善游戲設(shè)計(jì)
    (二)活動(dòng)教學(xué):促進(jìn)家園合作,開展戶外活動(dòng)
    (三)安全教學(xué):提高教師素質(zhì),建立責(zé)任制度
三、結(jié)束語



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