隨著新課標的改革發(fā)展,學前教育中奧爾夫音樂教學法被越來越多的教育工作者關(guān)注。本文分析了奧爾夫音樂教學法的特點及內(nèi)容,分析了奧爾夫音樂教學法的教學情況,還分析了學前兒童進行音樂教育的重要性。奧爾夫音樂教學法,涵蓋了全新的音樂教學觀念,把它運用在音樂的教學中,正確引導兒童學員的表演形式通過唱歌、演奏樂器來抒發(fā)出愉悅的情感,可以讓孩子們以輕松的方式來學習音樂。 

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【文章目錄】：
一、學前教育兒童進行音樂教育的重要性
    (一)奧爾夫音樂教學法在學前教育中的重要意義
    (二)將語言節(jié)奏引入音樂教學
    (三)讓學前教育兒童有興趣地參與奧爾夫教學法之中
二、奧爾夫音樂教學法即興創(chuàng)作對學前教育的作用
三、用游戲來提升奧爾夫教學法的趣味性
四、當前學前音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    (一)當前學前音樂教學形式單一
    (二)當前學前音樂教學過程安排不合理
五、學前音樂教育樂器中應用奧爾夫音樂教學法的重要性
六、學齡前兒童的動作思維發(fā)展的重要性離不開奧爾夫音樂教學法
七、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探究奧爾夫音樂教學法在學前教育專業(yè)音樂教學中的運用[J]. 王曼君.  北方音樂. 2018(19)
[2]學前教育音樂課堂教學中奧爾夫音樂教學法的運用探討[J]. 張婷.  北方音樂. 2018(15)
[3]試析奧爾夫音樂教學法在學前教育專業(yè)教學中的應用[J]. 李城暉.  藝術(shù)評鑒. 2017(21)



本文編號：3658001