發(fā)布時間：2021-12-02 05:01

　　現(xiàn)如今,視覺文化語境的現(xiàn)狀下,針對當(dāng)前美術(shù)培育中的短板,本文建議構(gòu)建一種多層次多維度的學(xué)前美育教育模式,更能體現(xiàn)美育的社會性質(zhì)和家庭社區(qū)性質(zhì)。它可由政府主導(dǎo)設(shè)立的非盈利性機構(gòu),融合古代中外繪畫藝術(shù)思想和當(dāng)代藝術(shù)培育觀念。此種模式從師資力量體系、教學(xué)氛圍和環(huán)境創(chuàng)新建設(shè)兩方面展開,是對當(dāng)下學(xué)前美育的一種新的實踐探索,為今后的美育工作提供建設(shè)性方案。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,36(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、新型“學(xué)前美術(shù)園”提出的背景及必要性
    (一)美術(shù)教育遇到的挑戰(zhàn)和困難
    (二)新型美育模式建設(shè)的必要性
二、學(xué)前美術(shù)園應(yīng)用實踐探索
    (一)加強多元豐富的師資力量體系構(gòu)建
    (二)教學(xué)氛圍和環(huán)境的創(chuàng)新建設(shè)
        第一,將兒童色彩融入到教學(xué)環(huán)境。
        第二,多樣化視覺傳播媒介的感知應(yīng)用。
        第三,創(chuàng)新運用多種教學(xué)手段。
三、視覺文化語境下設(shè)立“學(xué)前美術(shù)園”的聯(lián)動衍生效用
四、結(jié)語



本文編號：3527781