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淺談幼兒園應(yīng)如何運用主題教育活動來提升幼兒的情智

發(fā)布時間:2021-11-06 09:19
  隨著近些年現(xiàn)代人對啟蒙教育重視度的提升,有關(guān)幼兒園教育工作的相關(guān)政策也開始紛紛出現(xiàn)在人們的眼前?v觀各大幼兒園開展的教育活動,其主要目的就是為了培養(yǎng)和提升幼兒的情智,為其日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。本文以幼兒園的主題教育活動作為切入點,就在該教育活動中如何提高幼兒情智展開研究。 

【文章來源】:才智. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
1.主題活動應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系幼兒生活
2.以互動與幼兒建立良好的合作關(guān)系
3.組織多樣化的主題教育活動
4.培養(yǎng)幼兒智慧與個性
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]幼兒園情智教育活動初探[J]. 李建民.  考試周刊. 2019(04)
[2]基于情智文化的幼兒園游戲化課程建設(shè)策略[J]. 芮寅.  好家長. 2018(31)
[3]淺談民勤縣幼兒園情智教育活動的運用[J]. 陳海玲.  考試周刊. 2018(12)
[4]基于情智文化的幼兒園游戲化課程建設(shè)策略[J]. 丁月玲.  學(xué)前教育研究. 2017(10)
[5]情智教育引領(lǐng)下如何有效開展幼兒園區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒自主性[J]. 張麗君.  學(xué)周刊. 2017(13)



本文編號:3479573

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