3～6歲是幼兒平衡能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)此,本文立足本園幼兒平衡能力發(fā)展的現(xiàn)狀,結(jié)合體育活動(dòng)及戶(hù)外自主性游戲的開(kāi)展,積極創(chuàng)設(shè)寬松自由的游戲情景,通過(guò)提供豐富多樣的平衡器械,開(kāi)展多元化的平衡游戲,充分調(diào)動(dòng)幼兒平衡感官,促進(jìn)幼兒平衡能力的發(fā)展和提升。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、認(rèn)真參加課題培訓(xùn),立好研究旗幟
二、建立師資培訓(xùn)體系,提升業(yè)務(wù)知識(shí)
三、利用園區(qū)環(huán)境,積極創(chuàng)設(shè)有關(guān)平衡練習(xí)的活動(dòng)場(chǎng)地
四、梳理出適合各年齡段幼兒鍛煉的平衡器械
五、充分利用多種平衡器械開(kāi)展戶(hù)外自主體育活動(dòng)
六、借助觀(guān)摩研討活動(dòng),有效推進(jìn)研究的進(jìn)行



本文編號(hào)：3250756