隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代教育逐漸陷入功利主義的現(xiàn)實(shí)狀況,這對(duì)于身處教育中的每一位師生而言都是極大的挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育倡導(dǎo)以人為本是教育的主題思想。面對(duì)這一情況,需要在幼兒園管理過(guò)程中,重視校園人文關(guān)懷價(jià)值的體現(xiàn)。幼兒園要營(yíng)造校園人文關(guān)懷氛圍、轉(zhuǎn)變教師角色定位、構(gòu)建幼兒展示平臺(tái)以及完善校園管理制度,落實(shí)以人為本理念,構(gòu)建人文關(guān)懷氛圍濃厚的校園環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。 

【文章來(lái)源】：教育觀(guān)察. 2020,9(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、幼兒園管理過(guò)程中人文關(guān)懷的現(xiàn)狀
    (一)情感管理中的人文關(guān)懷
    (二)課程管理中的人文關(guān)懷
    (三)實(shí)際生活中的人文關(guān)懷
    (四)人際交往中的人文關(guān)懷
二、幼兒園管理過(guò)程中人文關(guān)懷的價(jià)值與彰顯策略
    (一)營(yíng)造幼兒園人文關(guān)懷氛圍
    (二)轉(zhuǎn)變教師角色定位
    (三)構(gòu)建幼兒展示平臺(tái)
    (四)完善校園管理制度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺議當(dāng)前幼兒園管理中對(duì)幼兒教師人文關(guān)懷的缺失[J]. 李青.  讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊). 2019(11)
[2]淺析人文關(guān)懷下幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)[J]. 馬啉.  中國(guó)民族博覽. 2018(08)
[3]人文關(guān)懷理念下幼兒園班級(jí)私密區(qū)的創(chuàng)設(shè)[J]. 陳飛飛,王春燕.  齊魯師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[4]張以慶紀(jì)錄片的人文關(guān)懷——以《幼兒園》為例[J]. 張怡昕.  美與時(shí)代(下). 2016(02)
[5]幼兒園教育中人文關(guān)懷的缺失及其對(duì)策研究[J]. 劉桂紅.  課程教育研究. 2014(11)



本文編號(hào)：3180632