發(fā)布時間：2021-03-12 21:39

　　種植活動是幼兒園的重要教育內(nèi)容,利于促進幼兒身心健康發(fā)展。該教育活動內(nèi)容豐富,需要教師在實踐活動中緊貼幼兒實際情況從多方面創(chuàng)新教育策略,從合理規(guī)劃種植園地、明確種植活動內(nèi)容、健全完善教師能力、開展多樣種植活動等方面調(diào)動幼兒參與種植活動的積極性和主動性,最大限度地幫助幼兒獲得種植活動的有益經(jīng)驗。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、合理規(guī)劃種植園地
二、明確種植活動內(nèi)容
三、健全并提升教師能力
四、開展多樣種植活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]開心種植 樂享生活——幼兒園種植活動的開展[J]. 李蘇紅.  考試周刊. 2019(16)
[2]幼兒園種植活動的教育價值分析[J]. 葛彩玲.  小學科學(教師版). 2019(01)
[3]基于科學素養(yǎng)目標的幼兒園種植活動課程設(shè)置[J]. 張帆.  廣西教育. 2017(41)
[4]“新行為課程”視野下幼兒園種植活動探索[J]. 沈清,徐曉青.  幼兒教育. 2017(25)



本文編號：3079024