球類活動是最適合幼兒的運動項目之一。開展球類活動既能滿足幼兒的運動需要又能為幼兒的身心發(fā)展奠定良好基礎。在球類活動中應從兩方面培養(yǎng)幼兒的自主性:第一,分階段投放材料,營造平等和諧的心理氣氛,讓幼兒愉悅自主活動;第二,樹立幼兒主體意識,引導幼兒參與材料的管理,放手讓幼兒去玩,鼓勵幼兒玩出新花樣,自由交流,自主評價,讓幼兒自主發(fā)展。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、營造良好環(huán)境,給予幼兒自主發(fā)展空間
    （一）分階段投放材料,讓幼兒根據(jù)材料自主活動
    （二）營造平等和諧的心理氣氛,讓幼兒在愉悅中自主活動
二、樹立幼兒主體意識,讓幼兒自主發(fā)展
    （一）讓幼兒參與材料的管理
    （二）讓幼兒玩得自由
    （三）讓幼兒發(fā)明新玩法
    （四）自由交流、自我評估
附圖:幼兒球類活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]球類活動對幼兒發(fā)展的價值及其實施策略研究[J]. 徐小燕.  新課程(上). 2015(11)



本文編號：3046405