新時(shí)期幼兒教師自主性發(fā)展問(wèn)題及解決策略的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 03:31
幼兒教師自主性發(fā)展是教育改革和現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的新要求。本研究結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和觀察法,分析現(xiàn)狀問(wèn)題,提出培育團(tuán)隊(duì)動(dòng)力文化、給予精準(zhǔn)成長(zhǎng)支持、提供可靠發(fā)展保障三項(xiàng)策略,以促進(jìn)內(nèi)外因素共同發(fā)揮有效作用,從而形成教師自主性發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。
【文章來(lái)源】:吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教師自主性發(fā)展現(xiàn)狀描述
(一)個(gè)人素養(yǎng)
(二)人際關(guān)系
(三)外部約束
(四)成長(zhǎng)支持
(五)權(quán)利保障
二、教師自主性發(fā)展問(wèn)題分析
(一)需要進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
(二)制度建設(shè)需要進(jìn)一步改進(jìn)
(三)成長(zhǎng)支持需要進(jìn)一步改善
三、教師自主性發(fā)展支持策略
(一)培育團(tuán)隊(duì)動(dòng)力文化
1. 樹立理想
2. 示范帶動(dòng)
3. 營(yíng)造氛圍
(二)給予精準(zhǔn)成長(zhǎng)支持
1. 職業(yè)方向引領(lǐng)
2. 學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新
(三)提供可靠發(fā)展保障
1. 權(quán)利保障
2. 服務(wù)保障
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):2952566
【文章來(lái)源】:吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年04期
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教師自主性發(fā)展現(xiàn)狀描述
(一)個(gè)人素養(yǎng)
(二)人際關(guān)系
(三)外部約束
(四)成長(zhǎng)支持
(五)權(quán)利保障
二、教師自主性發(fā)展問(wèn)題分析
(一)需要進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
(二)制度建設(shè)需要進(jìn)一步改進(jìn)
(三)成長(zhǎng)支持需要進(jìn)一步改善
三、教師自主性發(fā)展支持策略
(一)培育團(tuán)隊(duì)動(dòng)力文化
1. 樹立理想
2. 示范帶動(dòng)
3. 營(yíng)造氛圍
(二)給予精準(zhǔn)成長(zhǎng)支持
1. 職業(yè)方向引領(lǐng)
2. 學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新
(三)提供可靠發(fā)展保障
1. 權(quán)利保障
2. 服務(wù)保障
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):2952566
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