巫溪農村幼兒教育存在著許多的問題,諸如辦學條件簡陋,幼兒教育“小學化”、“大班化”、“大齡化”,教師基本素質較差,家庭、幼兒園教育脫節(jié)等。需要共同行動,改善條件,提高教師素質,家庭與幼兒園結合,因地制宜,為幼兒教育創(chuàng)設一個良好的也是應有的環(huán)境。 

【文章來源】：重慶教育學院學報. 2005年01期

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、巫溪農村幼兒教育現狀
    （一） 幼兒園條件簡陋
    （二） 幼兒教育“小學化”、“大班化”、“大齡化”
    （三） 教師基本素質較差
    （四） 家、園教育脫節(jié)
二、改變巫溪農村幼兒教育現狀的建議
    （一） 共同行動, 改善辦學條件
    （二） 提高幼兒教師基本素質和專業(yè)水平
    （三） 加強對家長的宣傳與教育工作, 促進家、園教育結合
    （四） 因地制宜, 利用現有條件, 提高教學質量


【參考文獻】：
期刊論文
[1]貧困地區(qū)中小學大班化教育問題及對策分析[J]. 張新強.  現代中小學教育. 2001(08)



本文編號：2924857