學前兒童早期參加體育活動,對于促進其身體發(fā)育、心理成熟以及提高社會活動能力,都有不可替代的重要作用,但其重要性卻還沒有得到家長和教師的充分重視。本研究立足于實踐,以應用研究為取向,運用問卷調(diào)查法,文獻資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、訪談法等針對黑龍江省城鄉(xiāng)幼兒園的體育活動開展情況進行調(diào)查和分析,旨在了解黑龍江省學前體育活動的現(xiàn)狀和存在的問題,分析產(chǎn)生的原因,提出在新時代加強學前兒童體育教育活動的對策建議,為促進學前兒童健康成長提供理論與實踐參考。
【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 問卷調(diào)查法
        1.2.3 訪談法
        1.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
2 黑龍江省學前體育活動發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
    2.1 體育活動場地情況。
    2.2 體育活動活動時間、組織形式與活動內(nèi)容
    2.3 學前體育師資情況
3 黑龍江省學前兒童體育活動存在的主要問題
    3.1 體育活動場地設(shè)施不完善。
    3.2 對幼兒園體育教學不夠重視。
    3.3 體育活動內(nèi)容單一,運動負荷不足,體育活動價值沒有得到充分發(fā)揮。
    3.4 師資力量不足是制約學前兒童體育活動開展的重要因素。
4 改進黑龍江省學前兒童體育活動的對策建議
    4.1 進一步提高開展學前兒童體育教學的意識。
    4.2 努力建設(shè)高素質(zhì)善保教的教師隊伍。
    4.3 不斷深化學前教育體育教學改革。
    4.4 進一步加大學前教育投入力度。

【參考文獻】

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本文編號：2891808