發(fā)布時(shí)間：2020-11-05 20:39

　　 現(xiàn)代教育理念下,全社會對幼兒核心素養(yǎng),包括對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成越來越重視。在教學(xué)實(shí)踐中,教師要圍繞幼兒素養(yǎng)能力要求,不斷探索新的教學(xué)模式,通過采取區(qū)域游戲等有針對性的教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒具備良好的言行規(guī)范,為其健康成長奠定基礎(chǔ)。本文就區(qū)域游戲中小班幼兒核心素養(yǎng)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行探究,以期對提高小班幼兒教學(xué)水平有所增益。
【文章目錄】：
一、區(qū)域游戲中小班幼兒核心素養(yǎng)與行為習(xí)慣的體現(xiàn)
    （一）創(chuàng)設(shè)溫馨區(qū)域環(huán)境，提高幼兒的審美感知力
    （二）豐富區(qū)域活動，提高幼兒美的表現(xiàn)力
二、區(qū)域游戲環(huán)境的優(yōu)化及調(diào)整
三、在區(qū)域游戲中培養(yǎng)小班幼兒的核心素養(yǎng)與行為習(xí)慣
    （一）提高幼兒參與意識，體驗(yàn)區(qū)域游戲活動規(guī)則
    （二）以榜樣的力量影響幼兒，培養(yǎng)幼兒正確的言行舉止
    （三）明確目標(biāo)，加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練

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