【摘要】：蒙古族民間游戲是產生于民間,流傳于民間,是勤勞而智慧的牧民自發(fā)創(chuàng)編的具有濃厚的民族性、地域性、趣味性、娛樂性并折射和反應著當地牧民獨特的、思維、行為、情感的一種游戲活動。蒙古族民間游戲是蒙古族文化的重要組成部分,承擔著傳承民族文化的重任,蘊含著獨特的教育魅力。而蒙漢雙語是內蒙古自治區(qū)民族教育中具有特色地組成部分,發(fā)展和完善學前蒙漢雙語教育對于內蒙古地區(qū)少數民族的現代化和各項事業(yè)發(fā)展至關重要。蒙古族民間游戲作為蒙古族文化的一部分,將其融入學前蒙漢雙語教學中,讓幼兒在游戲的過程中了解蒙古族民間游戲,親近生活,培養(yǎng)民族情感,建立起民族認同感。更重要的是,幼兒在游戲的過程中易于產生在心理上的親切感,在這種心理作用下學習蒙漢雙語有助于讓幼兒放下焦慮和排斥,促進他們的蒙漢雙語共同發(fā)展。本研究采用的是行動研究,遵循“理論—設計—行動—反思—再行動—再反思”的邏輯,在內蒙古牧區(qū)一所蒙古族幼兒園中選取一個大班進行研究,與這個班的兩位老師共同組成研究小組。筆者在設計好訪談提綱、問卷、活動方案和觀察記錄表后,開展行動研究。行動研究主要由下面四個部分形成:第一部分,緒論。這部分包括問題的提出,闡述選題緣由,在閱讀大量文獻資料的基礎上,對相關文獻進行梳理,界定核心概念,明確研究方法、思路、研究的重難點和創(chuàng)新點。第二部分,意義追尋。借鑒蒙古族民間游戲及蒙古族文化等相關的理論闡述,分析蒙古族民間游戲與蒙古族幼兒之間的關系,挖掘出蒙古族民間游戲對學前幼兒蒙漢雙語發(fā)展的價值。第三部分,行動研究。這部分是筆者在幼兒園了解家長、幼兒園以及幼兒的實際情況后,設計活動方案,與協助教師一起實施活動方案。第四部分,建議,在這一部分,筆者根據行動研究的結果,對于蒙古族民間游戲融入學前蒙漢雙語教學提出相應的建議。第五部分,結語。在行動研究結束后,筆者歸納出行動研究的結論及關于幼兒在蒙漢雙語教學中語言的理解、詞匯的擴展、語言的運用等方面的思考,并提出建議,以供參考。
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G612;G752
【圖文】：

圖 2-1 幼兒“賽馬”活動（4）行動研究的反思在活動開展過程中，經過教學、觀察、互動，發(fā)現幼兒對沙嘎這蒙古族民間戲充滿了興趣和新鮮感，這不僅能順利完成研究者的行動研究，更是增強了幼

—2幼兒制作的蒙古包

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 陳淑麗;;民間游戲在幼兒園教育活動中的應用[J];科學咨詢(教育科研);2019年10期

2 彭靜;;兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義分析[J];課程教育研究;2019年43期

3 尹性行;;傳統民間游戲在學前教育中的價值及運用[J];科學咨詢(教育科研);2019年11期

4 劉明明;;傳統民間游戲在幼兒園課程中的應用和融合[J];教育革新;2016年11期

5 馬寶珍;;談民間游戲對于幼兒成長的重要作用[J];寧夏教育科研;2018年02期

6 韓聯君;;淺談民間游戲與小學小班額數學實踐活動的融合[J];教育革新;2017年07期

7 唐晶晶;;民間游戲在幼兒園教育中的運用[J];報刊薈萃;2017年03期

8 袁娟麗;;探究民間游戲資源在幼兒園活動中的運用及其策略[J];新課程(綜合版);2019年09期

9 王姿琳;;閩南傳統民間游戲在幼兒園戶外活動中的應用研究[J];考試周刊;2019年83期

10 劉玉枝;;傳承民間游戲 打造園本特色[J];兒童與健康;2019年11期

相關會議論文 前10條

1 賈秀萍;;在幼兒園教學中如何開展民間游戲[A];2019教育信息化與教育技術創(chuàng)新學術研討會（貴陽會場）論文集[C];2019年

2 蔣蘋;;傳承民間游戲 促進幼兒發(fā)展[A];教育理論研究（第五輯）[C];2019年

3 何維燕;;民間游戲資源在幼兒園活動中的運用及其策略[A];教育理論研究（第七輯）[C];2019年

4 胡慶賢;;深耕民間游戲 播種快樂運動——民間游戲資源在戶外區(qū)域活動中的運用[A];教育理論研究（第九輯）[C];2019年

5 商艷;;民間游戲資源在幼兒園活動中的運用以及策略[A];教育理論研究（第九輯）[C];2019年

6 任雪勤;衛(wèi)白蓮;;讓傳統民間游戲代代相傳[A];2019年“教育教學創(chuàng)新研究”高峰論壇論文集[C];2019年

7 卓措;;淺談民間游戲在幼兒園教學活動中的運用及實施[A];2017年“互聯網環(huán)境下的基礎教育改革與創(chuàng)新”研討會論文集[C];2017年

8 阿甲;;民間游戲在幼兒教育中的運用[A];2017年“互聯網環(huán)境下的基礎教育改革與創(chuàng)新”研討會論文集[C];2017年

9 覃敏;;淺析幼兒園開展民間游戲的重要性[A];國家教師科研專項基金科研成果（十四）[C];2017年

10 楊君;;淺談民間游戲在幼兒園教育中的價值[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 河津市第三幼兒園教師 米麗;把民間游戲滲透到幼兒園活動中[N];運城日報;2019年

2 杜浩;“民間游戲”可游乎？[N];長沙晚報;2018年

3 本報記者 王國平 本報通訊員 陳漫清;民間游戲能否喚回當代孩子日常樂趣[N];光明日報;2018年

4 山東省高密市柏城鎮(zhèn)柏城幼兒園 欒愛霞;談談民間游戲引入幼兒園教育的意義[N];發(fā)展導報;2018年

5 桃源縣實驗幼兒園 劉金桃;讓傳統民間游戲在幼兒園煥發(fā)光彩[N];常德日報;2015年

6 本報記者 路艷霞;集兩千民間游戲重現童年溫暖[N];北京日報;2016年

7 記者 舒晉瑜;要失傳了 《中國民間游戲總匯》存續(xù)2000種游戲[N];中華讀書報;2016年

8 本報記者 羅校遠 松召峰 通訊員 趙秀紅 楊潔;民間游戲，在傳統與創(chuàng)新中發(fā)展[N];許昌日報;2015年

9 中央民族大學文學與新聞傳播學院教授 林繼富;發(fā)展傳統民間游戲需要新的文化空間[N];中國文化報;2015年

10 山東省高密市豪邁幼兒園 王穎翠;淺談幼兒園的民間游戲[N];發(fā)展導報;2015年

相關博士學位論文 前2條

1 張新立;教育人類學視野下的彝族兒童民間游戲研究[D];西南大學;2006年

2 賈秀海;大連城市中青年游戲休閑行為研究[D];東北財經大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 阿卜杜如蘇力·杰力力;中國民間游戲數字平臺建設研究[D];新疆大學;2019年

2 譚柳林;壯族民間游戲在幼兒園教育中的應用研究[D];南寧師范大學;2019年

3 道力亞干;蒙古族民間游戲融入學前蒙漢雙語教學的行動研究[D];西南大學;2019年

4 任思羽;民間游戲在幼兒園健康教育活動中應用的研究[D];天水師范學院;2019年

5 張俊平;山西省S縣農村幼兒園傳統民間游戲開展的現狀研究[D];重慶師范大學;2019年

6 畢欣欣;幼兒園自由活動中開展民間游戲的個案研究[D];河北大學;2019年

7 鄒洪瑋;湖北省幼兒園民間游戲開展的問題及對策研究[D];湖北師范大學;2019年

8 王恒;園長課程領導的個案研究[D];廣州大學;2016年

9 蔡晗;民間游戲融入幼兒園課程的行動研究[D];東北師范大學;2018年

10 胡芳強;幼兒園傳統民間游戲開展的現狀與策略研究[D];山東師范大學;2017年

本文編號：2733246