【摘要】：家庭是幼兒成長首要與關(guān)鍵的場所,家長與幼兒親密的血緣關(guān)系使得家長在幼兒發(fā)展中起著非常重要的作用。作為幼兒的第一任老師,家長承擔著早期教育的重要職責(zé)。早期教育的諸多素養(yǎng),如教育知識、觀念、方法與能力等,并非與生俱來,需要家長通過學(xué)習(xí)而獲得。幼兒園作為專門的幼兒教育機構(gòu),為幼兒的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。而幼兒園家長學(xué)校則是開展家長教育的重要渠道,家長通過在幼兒園家長學(xué)校進行學(xué)習(xí)及培訓(xùn),能夠提升自身的教育素養(yǎng),掌握科學(xué)的育兒理念和方法,促進幼兒教育質(zhì)量的提升。邢臺市W幼兒園家長學(xué)校是一所省級示范性幼兒園家長學(xué)校,其辦學(xué)歷史悠久,教學(xué)效果突出,得到了家長的廣泛認可。本研究運用問卷、觀察、訪談等多種方法,總結(jié)該家長學(xué)校在辦學(xué)理念、組織管理、教學(xué)內(nèi)容和開設(shè)形式等方面的成功經(jīng)驗,摸索出積極促進家庭主體參與“家園共育”的思路,試圖在此基礎(chǔ)上提出更加細化的、操作性更強的家長參與方案,以期能給同類的幼兒園提供啟示和借鑒;同時發(fā)現(xiàn)該家長學(xué)校存在的一些問題與不足,例如:家長對幼兒園家長學(xué)校重要性的認識不足;幼兒園家長學(xué)校管理機制不健全;幼兒園家長學(xué)校對于隔代教育重視不夠以及對幼兒園家長學(xué)校專業(yè)教師的培訓(xùn)力度較弱等。最后,作為一名在職專碩研究生,筆者有幸擁有更多的實踐機會在該幼兒園進行鍛煉,并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗提出了一定的對策,希望以此來進一步推動該幼兒園家長學(xué)校建設(shè)步伐。
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G616

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本文編號：2724019