【摘要】：正隨著教育改革、教育創(chuàng)新和發(fā)展的不斷進(jìn)步,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,學(xué)習(xí)和運(yùn)用陶行知教育理論,提高幼教工作質(zhì)量,是對幼教工作者的整體要求。實(shí)行家園聯(lián)手推動幼教工作水平提高,是幼教工作發(fā)展的必然趨勢。1幼教現(xiàn)實(shí)問題思考在上美術(shù)課的時候,筆者發(fā)現(xiàn)部分小朋友心不在焉地在紙上亂寫亂畫,老師引導(dǎo)他,他們會用無助的目光看著不做聲;父母不顧孩子喜歡不喜歡,就給孩子報了各種興趣班,大人和孩子身心俱疲;窗外鳥語花香、綠柳鶯啼,孩子或埋頭于如山的課
【作者單位】： 江蘇省昆山金澄幼兒園;
【分類號】：G616

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本文編號：2550139