【摘要】：本研究通過對比中國與OECD國家的學前教育毛入園率、3歲入園率、公立機構就讀幼兒人數(shù)、學前教育投入占GDP比例、財政性學前教育投入比例、生均學前教育經(jīng)費、師幼比和師資培訓等典型數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)中國在多項指標上均落后于OECD國家的平均水平。我國應提高兒童入園率,增加公共學前教育資源總量,加大政府教育經(jīng)費投入力度,全面建設教師隊伍,實現(xiàn)學前教育普惠而高質量的發(fā)展。
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圖片說明： 觶噌渲械陀?0%的只有墨西哥（69%）和土耳其（69%）2個國家。從2005至2014年毛入園率發(fā)展趨勢來看，各國增幅也有較大差異，十年間OECD國家平均毛入園率從82%上升到93%。[13]306毛入園率增幅在20%以上的國家有智利、澳大利亞和波蘭，增幅分別為46%、23%和21%。增幅在0-20%的國家有19個，如以色列、葡萄牙、美國等。而愛沙尼亞、法國、捷克等8個國家出現(xiàn)了負增長，如愛沙尼亞下降31%、法國下降8%、比利時下降3%；中國學前兒童毛入園率從2005年的51%上升至2014年的82%，增幅為31%，僅次于智利的增幅，，屬于增長較快的國家。圖12005與2014年中國與部分OECD國家3歲兒童入園率和毛入園率（%）資料來源：1.OECD.EducationataGlance2016[EB/OL][2016-12-18].http://www.oecd.org/edu/Education-at-a-Glance-2014.pdf；2.UNESCOInstituteforStatistics[EB/OL][2016-12-18].http://data.uis.unesco.org/.其中，冰島、愛沙尼亞毛入園率為2012年數(shù)據(jù)，日本、盧森堡毛入園率為2013年數(shù)據(jù)，波蘭、澳大利亞、土耳其、韓國、希臘、愛爾蘭3歲入園率為2013年數(shù)據(jù)。2.3歲入園率：多數(shù)國家逾八成，中國低兩成如圖1所示，2014年3歲兒童入園率超過了90%的有11個國家，如法國（100%）、比利時（98%）、韓霍力巖，等.中國與OECD國家學前教育發(fā)展的比較研究
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