【摘要】：文章通過對比分析全美幼教協(xié)會有關信息技術應用于早期教育的兩份立場報告,認為2012年的立場報告在基本指導理念、對技術的基本定位、教師的作用與專業(yè)發(fā)展,以及技術的應用方式等四個方面對1996年版的報告有所繼承和發(fā)展。同時,2012年版的報告又有更新之處:擴展了適用年齡、倡導互動技術的應用、引入"數(shù)字素養(yǎng)"與"數(shù)字公民權"、強調技術與媒介使用的有意性和研究的重要性等。在此基礎上,文章從生態(tài)學視野、技術與兒童的基本關系,以及政策制定的傾向性等方面展開思考。
[Abstract]:Through a comparative analysis of the two position reports of the National Association of early Childhood Education on the application of information technology in early education, the paper holds that the 2012 position report is in the basic guiding concept, the basic orientation of technology, the role of teachers and professional development. As well as the application of technology and other four aspects of the 1996 edition of the report has inherited and developed. At the same time, the 2012 edition of the report is updated: extending the age of application, advocating the use of interactive technologies, introducing "digital literacy" and "digital citizenship", emphasizing the interest of technology and media use and the importance of research. On this basis, the article from the ecological perspective, the basic relationship between technology and children, as well as the tendency of policy-making and other aspects of thinking.
【作者單位】： 華東師范大學學前教育與特殊教育學院;
【基金】：教育部人文社會科學項目“視頻媒介環(huán)境中年幼兒童的學習”(項目編號:09YJA880038)
【分類號】：G610

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 郭力平;謝萌;;美國早期教育質量提升的發(fā)展歷程[J];幼兒教育;2012年12期

【共引文獻】

相關期刊論文 前2條

1 郭力平;郝俊;謝萌;;嬰幼兒視頻對1-2歲兒童親子互動的影響[J];心理科學;2013年04期

2 馬麗娜;蔡迎旗;;美國地方政府對學前班的質量評估與保障——以佐治亞州為例[J];教育導刊(下半月);2013年09期

相關碩士學位論文 前2條

1 賴佳欣;現(xiàn)代技術與早期教育[D];華東師范大學;2013年

2 孔維景;教育公平視域下美國聯(lián)邦政府學前教育政策的演進研究[D];首都師范大學;2013年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 黃中貴;不可不教 不可多教——娗早期教育的適度[J];早期教育(教師版);1987年08期

2 任洪祥;要多讓嬰兒自由活動和獨立動動[J];幼兒教育;1988年03期

3 ;《早期教育》2000年要目[J];早期教育;2000年23期

4 楊寧;為什么劣幣會驅逐良幣[J];學前教育研究;2003年Z1期

5 秦俐;早熟的果實不甜美——從格塞爾的發(fā)展理論看當前早期教育問題[J];四川教育學院學報;2003年02期

6 王彩萍;早期教育與學習成績關系初探[J];學前教育;1994年04期

7 ;鈴木鎮(zhèn)一早期教育法[J];現(xiàn)代特殊教育;1995年04期

8 林菁;對當前早期教育的幾點思考[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);1996年02期

9 閆立英,劉月娥;對91名兒童進行早期教育效果的探討[J];臨床醫(yī)藥實踐雜志;2004年04期

10 陳云愷;談早期教育中的公平問題[J];早期教育(教師版);2005年10期

相關會議論文 前10條

1 林景輝;;試論早期教育與成人教育[A];科學發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

2 黃玲玲;;抓好早期教育,是提高人口素質的關鍵一環(huán)[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

3 劉穎;;NAEYC早期教育專業(yè)人員培養(yǎng)標準及啟示[A];2009年首屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2010年

4 金曉霜;曾文然;;淺談嬰幼兒早期教育與人口素質的關系[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

5 李守民;;學習行知思想 培養(yǎng)早慧兒童[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學術年會論文集[C];1987年

6 王好平;;嬰幼兒的早期教育——素質教育的基礎[A];中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會第四屆全國學術論文報告會暨基因科學高峰論壇論文專輯[C];2008年

7 劉榮才;;用科學發(fā)展觀指導兒童早期教育——反思我國的兒童早期教育[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學術年會論文匯編[C];2006年

8 杜玉開;張靜;張建端;樊利春;;社區(qū)0～3歲兒童教育現(xiàn)狀[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學術年會論文匯編[C];2006年

9 張建平;;興趣-開展托班音樂活動的前提[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

10 蔡華;;識字機理初探[A];首屆全國教育教材語言專題學術研討會論文集[C];2006年

相關重要報紙文章 前10條

1 ;省會“天價早期教育”惹眾議[N];河北日報;2003年

2 桂　娟;早期教育應以感知為主[N];河北日報;2004年

3 惠永　記者 趙廷榮;盤縣人口早期教育基地成立[N];六盤水日報;2009年

4 記者 李彥伶;早教市場亟待規(guī)范[N];各界導報;2009年

5 周念麗 華東師范大學學前教育與特殊教育學院;早期教育是雙刃劍[N];中國社會科學報;2010年

6 金勇;質疑早期教育的內容[N];中國婦女報;2003年

7 章迪思 徐敏;莫讓早期教育“傷”孩子[N];解放日報;2005年

8 本報記者 丁雷;破解公益性早教“供不應求”難題[N];大連日報;2010年

9 中國工程院院士、中國科協(xié)副主席、教育部原副部長 韋鈺;制定早期教育政策必須依靠科學研究[N];人民政協(xié)報;2009年

10 陳衍民 胡霞 湖北省武漢市江漢區(qū)人口計生委;推進早期教育的實踐與探索[N];中國人口報;2011年

相關博士學位論文 前4條

1 王曉芬;農村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學;2009年

2 嚴仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學;2007年

3 柳倩;農村學前兒童入學認知準備研究[D];華東師范大學;2008年

4 裴小倩;全球化背景下有關中國學前教育的地域文化研究[D];華東師范大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 孫巍;論早期素質教育[D];東北師范大學;2010年

2 王曉燕;加拿大原住民早期教育和保育研究[D];南京師范大學;2011年

3 傘碩;早期教育從商業(yè)服務到社區(qū)服務的過渡研究[D];黑龍江大學;2012年

4 張雅楠;0-3歲早期教育機構的問題與對策研究[D];內蒙古師范大學;2013年

5 李艷;0-3歲早期教育共同體的實踐研究[D];陜西師范大學;2013年

6 王瑩;早期教育機構教師的兒童學習觀研究[D];西南大學;2010年

7 杜涓;早教市場分析及其營銷策略探究[D];內蒙古大學;2012年

8 胡恒波;英國早期教育專業(yè)教師EYPS培訓研究[D];西南大學;2013年

9 王成剛;腦科學視野中的兒童早期教育[D];上海師范大學;2005年

10 彭梅芳;我國幼兒早期教育市場特許經(jīng)營模式的研究[D];北京交通大學;2007年

，

本文編號：2456446