【摘要】：各國(guó)、地區(qū)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程綱要在目標(biāo)結(jié)構(gòu)維度和具體內(nèi)容上存在著異同。一方面,不同國(guó)家或地區(qū)從不同的角度論述社會(huì)領(lǐng)域課程目標(biāo),另一方面都強(qiáng)調(diào)了幼兒自我系統(tǒng)的發(fā)展、人際交往和人際關(guān)系的建立、對(duì)他人的理解與認(rèn)識(shí)及關(guān)愛(ài)和尊重、遵守社會(huì)行為規(guī)則和養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣,以及對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)等。
[Abstract]:There are similarities and differences in the dimensions and contents of goal structure in the curriculum outline of social field of kindergarten in different countries and regions. On the one hand, different countries or regions discuss the curriculum objectives in the social field from different angles. On the other hand, they emphasize the development of children's self-system, the establishment of interpersonal communication and interpersonal relationship, the understanding and understanding of others, their care and respect. Abide by social behavior rules and develop good social behavior habits, as well as understanding of the surrounding environment.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：奕陽(yáng)教育研究院青年學(xué)者學(xué)術(shù)研究小額資助項(xiàng)目“幼兒園教師運(yùn)用評(píng)價(jià)改進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究”(編號(hào):QX2011-01)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G612

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 許亞莉;國(guó)外幼兒科學(xué)教育課程的發(fā)展趨勢(shì)[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 王文嵐;社會(huì)科課程中的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2004年

2 沈曉敏;對(duì)話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

3 李祖祥;控制與教化[D];湖南師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 郭艷芬;國(guó)外小學(xué)社會(huì)科課程與公民教育初探[D];首都師范大學(xué);2004年

2 竇U，

本文編號(hào)：2266148