【摘要】：本研究選取武漢市8所不同性質(zhì)幼兒園112名大班幼兒為被試,主要采用測(cè)試法對(duì)幼兒加減運(yùn)算能力進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大班幼兒的口算和筆算能力較好,解答應(yīng)用題和自編應(yīng)用題的能力較差;幼兒對(duì)數(shù)的組成的掌握水平與幼兒加減運(yùn)算能力顯著相關(guān);幼兒的加減運(yùn)算能力存在個(gè)體和性別差異,其中男孩解答應(yīng)用題的能力優(yōu)于女孩;不同性質(zhì)幼兒園大班幼兒運(yùn)算能力之間存在差異,省級(jí)示范園和市級(jí)示范園幼兒加減運(yùn)算能力優(yōu)于私立園。
[Abstract]:In this study, 112 kindergarten children of 8 different kindergartens in Wuhan were selected as subjects. The test method was used to investigate the operation ability of children's addition and subtraction. There is a significant correlation in calculation ability; there are individual and gender differences in addition and subtraction of children's ability to add and subtract, among which boys are superior to girls in solving application problems; there are differences between children's operational ability in different kindergartens, and the ability of children in provincial demonstration gardens and municipal demonstration gardens is better than that of private kindergartens.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)立項(xiàng)課題(批準(zhǔn)號(hào):DHA080095)的資助
【分類號(hào)】：G613.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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5 韓仁生,王毓s，

本文編號(hào)：2161564