本文選題：張載 + 兒童教育�。� 參考：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2013年02期

【摘要】：張載的兒童教育思想是他博大思想體系中的重要組成部分。他特別重視兒童教育,認(rèn)為"養(yǎng)正于蒙"是人生教育的開(kāi)始和基礎(chǔ),并要適時(shí)施教,越早越好。主張從"灑掃應(yīng)對(duì)"等基礎(chǔ)功夫做起,養(yǎng)成兒童"好惡有常"的品性和"精思成誦"的學(xué)習(xí)習(xí)慣。張載兒童教育思想與他的人性論觀點(diǎn)密切聯(lián)系,注重順應(yīng)兒童心理,體現(xiàn)了一定的科學(xué)性,特別是他反對(duì)以應(yīng)舉為目的的兒童教育思想,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)啟發(fā)意義。
[Abstract]:Zhang Zai's thought of children's education is an important part of his broad thought system. He attached great importance to the education of children, and believed that "fostering in Mongolia" was the beginning and foundation of life education, and that the sooner the better, the better. It is advocated to start from the basic kung fu, such as "smashing and cleaning" and so on, to develop children's character of "likes and dislikes, often" and the study habits of "thinking carefully and reciting". Zhang Zai's thoughts on children's education are closely related to his viewpoint of human nature, pay attention to conform to children's psychology, and embody certain scientific nature. Especially, his opposition to the thought of children's education for the purpose of application still has very strong practical enlightening significance.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目[11N016]
【分類號(hào)】：B244.4

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本文編號(hào)：2062755