本文選題：青少年發(fā)展 + 學(xué)前教育��； 參考：《中國青年研究》2014年07期

【摘要】：學(xué)前教育均衡發(fā)展問題越來越引起社會(huì)公眾的關(guān)注,并引發(fā)了相關(guān)政府部門的重視。課題組的調(diào)查結(jié)果表明:農(nóng)村學(xué)前教育專業(yè)師資存在數(shù)量不足、學(xué)歷層次低,專業(yè)化程度弱、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理,教師從教年限短、職稱結(jié)構(gòu)不合理等諸多不足。農(nóng)村學(xué)前教育師資建設(shè)急待加強(qiáng),學(xué)前教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。
[Abstract]:The balanced development of preschool education has attracted more and more attention of the public, and has aroused the attention of relevant government departments. The results of the investigation show that the number of teachers in rural preschool education is insufficient, the educational level is low, the degree of specialization is weak, the structure of sex and age is unreasonable, the teaching period of teachers is short, the structure of professional title is unreasonable and so on. The construction of rural preschool teachers urgently needs to be strengthened, and the balanced development of preschool education has a long way to go.
【作者單位】： 蚌埠學(xué)院文學(xué)與教育系;淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：安徽省高校人文社科研究重點(diǎn)項(xiàng)目“皖北農(nóng)村幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的困境及對(duì)策研究(SK2013A109)” “皖江城市與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略皖北人才支持對(duì)比研究”(SK2012A007) 校企合作工程化本科教學(xué)實(shí)踐基地項(xiàng)目“學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)(2013gcjd01)”
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 記者 孫鑰　通訊員 王劍平;浙江希望工程實(shí)施20年籌款逾5億資助40多萬人次[N];杭州日?qǐng)?bào);2011年

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本文編號(hào)：2008161