本文選題：農(nóng)村 + 幼兒教育��； 參考：《華夏教師》2016年01期

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,幼兒教育在整個(gè)教育體系中的地位越來(lái)越重要。然而,當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村幼兒教育還面臨著很多的問(wèn)題。本文首先對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了具體分析,繼而以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)精神對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。
[Abstract]:With the continuous development of economic society and the deepening of educational reform, preschool education is becoming more and more important in the whole educational system. However, the current rural preschool education in China is still facing many problems. First of all, this paper makes a concrete analysis of these problems, and then the guide to the study and development of the children's learning and development of 3 to 6 years old is the guiding essence. God has put forward the corresponding solutions to these problems.
【作者單位】： 山東省臨沂市郯城縣李莊鎮(zhèn)中心幼兒園;
【分類號(hào)】：G619.2

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本文編號(hào)：1991735