“三性并茂”教育理念下的活動(dòng)設(shè)計(jì)
本文選題:“三性并茂”教育 + 啟蒙心性; 參考:《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2013年08期
【摘要】:三性并茂教育理念下的活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)重視幼兒的年齡發(fā)展階段性特點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容選取幼兒的11種優(yōu)勢(shì)人格品質(zhì)加以培養(yǎng),活動(dòng)的組織實(shí)施借鑒體驗(yàn)式教學(xué)思想,重視"感知先行"。
[Abstract]:The design of activity objectives under the concept of "three sex and Mao" education pays attention to the stage characteristics of children's age development, the activity content selects 11 kinds of superior personality qualities of children to be cultivated, and the organization of activities carries out experiential teaching ideas. Attach importance to "perception first".
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GH11016) 東北師范大學(xué)2011年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)校內(nèi)青年基金項(xiàng)目(11QN020) 2011年度青年學(xué)者研究項(xiàng)目(QX2011-07)
【分類號(hào)】:G612
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1967978
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