本文選題：棋類游戲 + 園本課程　； 參考：《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年09期

【摘要】：隨著幼教改革的深入,我園從幼兒園的實(shí)際情況出發(fā),積極探索開(kāi)發(fā)靈活多樣的棋文化早期教學(xué)形式。通過(guò)培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的思維品質(zhì)、遵守規(guī)則、相互合作、智力開(kāi)發(fā)等方面探索與實(shí)踐,初步形成幼兒園棋文化特色教學(xué),探索開(kāi)發(fā)園本課程的一般規(guī)律。
[Abstract]:With the deepening of the reform of preschool education, I started from the actual situation of kindergarten, actively explore the development of flexible and diverse early teaching forms of chess culture. Through the exploration and practice of cultivating children's patience, meticulous thinking quality, obeying rules, mutual cooperation, intelligence development and so on, the teaching of kindergarten chess culture characteristic is formed preliminarily, and the general law of developing garden course is explored.
【作者單位】： 三明市三元區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【基金】：福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題,課題名稱:游戲棋的開(kāi)發(fā)與園本課程整合的實(shí)踐研究,立項(xiàng)編號(hào):FJJKXB13-211
【分類號(hào)】：G613.7

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本文編號(hào)：1917851