發(fā)布時(shí)間：2018-05-19 17:29

  本文選題：選材 + 目標(biāo)�。� 參考：《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》2017年01期

【摘要】：備課是教師根據(jù)幼兒情況、教學(xué)內(nèi)容等方面來對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)設(shè)方案,具有一定的計(jì)劃性。教師要想上好課,必須要備好課,而有效備課就成了有效教學(xué)的前提條件。本文以小班綜合活動(dòng)《甜蜜糖果屋》為例,從選擇貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容、制定促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)、準(zhǔn)備充分有效的教學(xué)用具、設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)以及有效反思等五方面來探討如何進(jìn)行有效備課,從而達(dá)到有效教學(xué)。
[Abstract]:Lesson preparation is a kind of presupposition scheme for teaching activities according to the situation of children and teaching contents, which has a certain degree of planning. If a teacher wants to have a good lesson, he must prepare a lesson, and preparing lessons effectively becomes a prerequisite for effective teaching. Taking the "Sweet Candy House" as an example, this paper sets the goal of promoting the development of young children by choosing the teaching content which is close to the life of young children, and prepares adequate and effective teaching tools. This paper discusses how to prepare lessons effectively in order to achieve effective teaching by designing effective teaching links and effective reflection.
【作者單位】： 蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)附屬舟山幼兒園;
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：1911007