本文選題：WIC項目 + 低收入家庭　； 參考：《學前教育研究》2013年06期

【摘要】：WIC項目是美國食品補助項目的重要組成部分,它面向的是低收入家庭中的婦女、嬰兒和5歲以下幼兒,主要為這一群體提供膳食補助、營養(yǎng)教育和衛(wèi)生保健等服務。WIC項目的形成經(jīng)歷了一個較長的發(fā)展過程,到目前已經(jīng)形成了一個聯(lián)邦宏觀調(diào)控、地方自主管理的行政體系,且體現(xiàn)了立法保障、服務范圍廣、服務內(nèi)容豐富等特點。借鑒美國這一經(jīng)驗,我國政府應關注弱勢家庭兒童的營養(yǎng)保健,在發(fā)揮政府主導作用的同時注意整合民間力量,倡導并樹立"以提供食物為中心、營養(yǎng)教育為輔"的服務理念。
[Abstract]:The WIC program is an important part of the U. S. food aid program, which targets women, infants and children under the age of five in low-income families, mainly for this group. The formation of nutrition education and health care. WIC project has experienced a long process of development. Up to now, it has formed an administrative system of federal macro-control and local autonomous management, which embodies the legislative guarantee and wide range of services. The service content is rich and so on characteristic. Drawing lessons from the experience of the United States, our government should pay attention to the nutrition and health care of children from disadvantaged families, pay attention to the integration of folk forces while giving play to the leading role of the government, and advocate and establish the service concept of "providing food as the center, nutrition education as the secondary".
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【基金】：教育部人文社科課題“美國幼兒教育中的政府職能及其啟示”(編號:12YJA880003)的階段性研究成果
【分類號】：G619.712

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本文編號：1793695