本文選題：擴大學(xué)前教育資源 + 突破觀念��； 參考：《教育發(fā)展研究》2013年06期

【摘要】：近年來隨著公眾的入園需求日益增長與普惠性學(xué)前教育資源嚴重不足的矛盾日益凸顯,無證園在我國各地急速增加。無證園大部分質(zhì)量低下,安全隱患突出,已引起社會廣泛關(guān)注。然而,部分地方政府采取的"一刀切"取締政策,致使不少幼兒無法得到妥善分流,嚴重影響到幼兒家長的生活與工作,對此社會反響強烈。本文在深入分析無證園辦園現(xiàn)狀及其原因的基礎(chǔ)上,提出妥善解決無證辦園問題的政策建議:突破觀念,明確將保障幼兒身心健康安全并滿足家長需求作為根本點和立足點;立足現(xiàn)實,確立分區(qū)域、分階段治理的工作思路;堅持"分類治理,妥善解決"的指導(dǎo)原則;加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機制;建立健全督導(dǎo)評價與獎懲問責機制。
[Abstract]:In recent years, with the increasing demand of the public and the serious shortage of the resources of inclusive preschool education, the uncertified gardens are increasing rapidly in all parts of our country. Most of the uncertified gardens are of low quality and security hidden dangers, which have caused widespread concern in the society. However, the "one-size-fits-all" policy adopted by some local governments has led to the failure of many young children to be properly diverted, which has seriously affected the life and work of parents of young children, which has a strong social response. On the basis of deeply analyzing the present situation and the reasons of running unlicensed gardens, this paper puts forward some policy suggestions to solve the problems of unlicensed gardens: to break through the concept, to make sure that the children's physical and mental health is safe and to meet the needs of their parents as the root point and foothold; On the basis of reality, we should establish the idea of sub-regional and phased governance; adhere to the guiding principle of "classified governance and proper solution"; strengthen organizational leadership and perfect working mechanism; establish and improve the mechanism of supervision, evaluation, rewards and punishment accountability.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國教育政策研究院;
【分類號】：G619.20

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本文編號：1780610