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學(xué)前教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)與超越——《美國(guó)學(xué)前教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐與思考》評(píng)略

發(fā)布時(shí)間:2018-04-04 00:25

  本文選題:課程標(biāo)準(zhǔn) 切入點(diǎn):入學(xué)準(zhǔn)備 出處:《當(dāng)代教育論壇》2016年02期


【摘要】:正為了進(jìn)一步提升教育質(zhì)量與公平,20世紀(jì)80年代以來(lái)英美發(fā)達(dá)國(guó)家在基礎(chǔ)教育階段開展了轟轟烈烈的教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng),對(duì)世界各國(guó)學(xué)校教育改革與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。隨著腦科學(xué)、學(xué)前教育投入效益的研究進(jìn)一步揭示了學(xué)前教育階段對(duì)個(gè)人終身發(fā)展的重要意義,為推進(jìn)幼兒入學(xué)準(zhǔn)備水平和學(xué)前教育質(zhì)量,學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。盡管英美等國(guó)提出學(xué)前教育課程標(biāo)準(zhǔn)伊始,標(biāo)準(zhǔn)化與發(fā)展適應(yīng)性教學(xué)之間存在的矛盾就激發(fā)了廣泛討論,"教育以社會(huì)為
[Abstract]:In order to further improve the quality of education and fairness, since 1980s the Anglo American countries to carry out the education standards movement with vigour and vitality in the stage of basic education, has a profound impact on the world education reform and development in many countries. The school with the brain science, the research of preschool education investment benefit further reveals the importance of preschool education stage of individual lifelong development in order to promote children's school readiness, the level and quality of preschool education, preschool education standards movement has emerged. Although Britain and other countries put forward at the beginning of the preschool education curriculum standard standard, the contradiction between standardization and adaptability of teaching will stimulate the development of extensive discussion, "education to society

【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】:G619.712-5

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5 臧鐵軍(作者系國(guó)家督學(xué)、北京教育考試院副院長(zhǎng));落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與會(huì)考的價(jià)值[N];江西日?qǐng)?bào);2005年

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7 首席記者 劉長(zhǎng)軍;落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新教學(xué)模式[N];盤錦日?qǐng)?bào);2007年

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9 記者 李建平;課程標(biāo)準(zhǔn)研制工作取得新進(jìn)展[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 李建平 趙小雅;義務(wù)教育18科課程標(biāo)準(zhǔn)全面修訂[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

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3 汪賢澤;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)程序研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1707558

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