本文關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育 全程化 實(shí)踐教學(xué) 課程體系　出處：《新課程研究(中旬刊)》2016年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：課程的選擇以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)為目的,是目標(biāo)的具體化,是將教育理想轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的載體。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的根基,構(gòu)建合理的學(xué)前教育專業(yè)全程化實(shí)踐教學(xué)課程體系對(duì)促進(jìn)高校學(xué)前教育專業(yè)化發(fā)展有著舉足輕重的意義。本文在藝術(shù)課、五領(lǐng)域理論課、流行教學(xué)形式以及早期教育課方面進(jìn)行分析研究,以期能提供一定的借鑒。
[Abstract]:The choice of curriculum aims at achieving its goal, is the embodiment of the goal, and is the carrier of transforming the ideal of education into educational practice. Preschool education is the foundation of basic education. It is very important to construct a reasonable practical teaching system for preschool education to promote the professional development of preschool education in colleges and universities. In order to provide some reference, the popular teaching form and the early education course are analyzed and studied.
【作者單位】： 河南師范大學(xué);河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院教育系;
【基金】：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院校級(jí)課題(項(xiàng)目編號(hào):14-1-03)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G642;G61-4
【正文快照】： 一、增加藝術(shù)課課時(shí),加強(qiáng)技能方面的訓(xùn)練舞蹈、美術(shù)、鋼琴、聲樂(lè)、手工等技能課,需要通過(guò)一定的練習(xí)才能得到提高。每周一個(gè)課時(shí)的時(shí)間并不能滿足學(xué)生在技能方面的要求,所以必須通過(guò)額外的強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的技能�？梢酝ㄟ^(guò)兩種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的:第一,定期舉辦技能課方面

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