本文關(guān)鍵詞：幼兒繪本閱讀教學(xué)常見缺陷和對策　出處：《才智》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在幼兒教學(xué)過程中繪本閱讀教學(xué)是重要的組成部分,對于幼兒成長和發(fā)展有著極為重要的作用。但是在實際教學(xué)過程中很多教師不能采取科學(xué)的方式實現(xiàn)繪本教學(xué)目標(biāo),使幼兒繪本教育出現(xiàn)問題。本文就結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗探討幼兒繪本閱讀教學(xué)中常見的問題,并提出具體的解決方式。
【作者單位】： 昆山開發(fā)區(qū)東部新城幼兒園;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、當(dāng)前幼兒繪本閱讀教學(xué)存在的常見問題繪本閱讀教學(xué)是幼兒教育的主要內(nèi)容,但是很多教師在教學(xué)過程中不能明確教學(xué)目標(biāo),將繪本教學(xué)機(jī)械的與看圖說話和講故事等同在一起,教師過多的成為繪本閱讀的主要引導(dǎo)者,使幼兒不能進(jìn)行自主閱讀和思考。這些問題對于幼兒繪本教學(xué)有極大影

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本文編號：1336280