本文關(guān)鍵詞：幼兒園教師享有權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以湖南省40所幼兒園為樣本　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：采用調(diào)查法和訪談法對湖南省40所幼兒園的教師進(jìn)行調(diào)查,以了解湖南省幼兒園教師享有的專業(yè)權(quán)利、待遇權(quán)利的現(xiàn)狀,并據(jù)此提出保障幼兒園教師權(quán)益的建議。結(jié)果顯示:一部分幼兒園教師并未享受到應(yīng)有的專業(yè)權(quán)利、待遇權(quán)利;幼兒園教師享有權(quán)益存在園際差異、城鄉(xiāng)差異;相比之下,民辦園教師、農(nóng)村園教師享有的權(quán)益更少。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;廣東省珠海市容閎國際幼稚園;
【基金】：湖南省社科規(guī)劃一般項(xiàng)目“湖南省幼兒園保教質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)的研制”[15YBA270] 全國教育科學(xué)“十二五”國家重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目“保障適齡兒童接受基本而有質(zhì)量的學(xué)前教育政策和機(jī)制研究”[CAHA110004]
【分類號】：G615
【正文快照】： 一、問題提出2010年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(簡稱《規(guī)劃綱要》)和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(簡稱《國十條》)相繼頒布,對保障幼兒園教師權(quán)益做出了規(guī)定,《國十條》明確規(guī)定“依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益,

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本文編號：1335235