本文關(guān)鍵詞：淺談多媒體在幼兒語言教學中的運用

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【摘要】：幼兒對于外界的語言是敏感的,較之枯燥而乏味的文字輸入,最直接直觀的語言刺激更能夠促使幼兒產(chǎn)生認知興趣。問題進行探討,為廣大幼兒教育者提供一些參考。
【作者單位】： 長春市雙陽區(qū)新安中心幼兒園;
【分類號】：G613.2;G434
【正文快照】： 幼兒期是語言能力學習的最重要的起始階段,通過語言的學習,幼兒可以獲得許多信息,換句話說,語言的運用是幼兒獲得外界信息的重要途徑之一,也是最直接的途徑,因為,語言貫穿幼兒生活的全過程,比如游戲、生活。因此,幼兒語言能力的培養(yǎng)一直都是幼兒教學的中心。幼兒園教學大綱明

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