發(fā)布時間：2017-12-03 20:09

  本文關(guān)鍵詞：簡析我國學(xué)前教育的偏狹與缺失

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【摘要】：當前我國學(xué)前教育存在體系缺失與市場辦學(xué)魚目混雜、學(xué)前教育與義務(wù)教育接洽不緊密、學(xué)前教育資源匱乏、學(xué)前教育隱性失學(xué)率高、學(xué)前教育量大質(zhì)劣、學(xué)前教育潛能開發(fā)過度等問題。必須規(guī)范市場,完善學(xué)前教育體系,加大對學(xué)前教育資源的投資,尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)前教育質(zhì)量,克服我國學(xué)前教育發(fā)展過程中"先天不足,后天不良"這一困境,給兒童未來,給家庭和諧,給社會不斷注入新的活力源泉。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 學(xué)前教育既是人生的起點性教育,又是人生的基點性教育,更是國民教育體系的奠基性部分。高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育對于促進適齡學(xué)前兒童的智慧和諧健康發(fā)展、充實和完善九年義務(wù)教育品質(zhì)與效能、全面提高國民科技文化素質(zhì)以及建設(shè)新型知識型人才強國等具有十分重要的價值和深遠的意義

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