本文關鍵詞：高素質技能型學前教育人才培養(yǎng)探究

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【摘要】：為了進一步提高學前教育質量水平,培養(yǎng)高素質技能型人才,文章針對學前教育人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進行了分析,并從改進培養(yǎng)方案、凸顯技能課程優(yōu)勢、實現(xiàn)專業(yè)實訓及設置"綜合實踐"模式等方面提出了培養(yǎng)高素質技能型學前教育人才的具體措施。
【作者單位】： 張家口學院;
【基金】：河北省教育廳教學改革項目“基于‘理實一體’的培養(yǎng)模式,探索卓越幼兒園教師培養(yǎng)新路徑”(編號:2015GJJG208)
【分類號】：G642;G61-4
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》明確指出學前教育的重要作用,通過師資培養(yǎng)、培訓工作,擬定合理、科學的指導建設方案,達到適應新形勢下學前教育發(fā)展需求的目的�；诋敶鷮W前教育的側重方向,教育理論課程與實踐課程的占比分配尚不合理,課程改革發(fā)展趨勢呈現(xiàn)滯后性,培養(yǎng)高素

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本文編號：1247116